Prof. Dr. A. A. Bispo, Dr. H. Hülskath (editores) e curadoria científica
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No. 82 (2003: 2)


 

    Entidades promotoras
    Akademie Brasil-Europa
    I.S.M.P.S. e.V./I.B.E.M.: Institut für Studien der Musikkultur des portugiesischen Sprachraumes/Instituto Brasileiro de Estudos Musicológicos
    ACDG: Associação Cultural Cante e Dance com a Gente (Novo Hamburgo RS)
    Institut für hymnologische und musikethnologische Studien e.V. (Maria Laach)

    Direção geral
    Dr. Antonio A. Bispo
    Direção Forum RS
    Dra. Helena de Souza Nunes, Rodrigo Schramm

© Foto: H. Hülskath, 2002
Archiv A.B.E.-I.S.M.P.S.

 

Grußwort bei der Eröffung des Internationalen Kongresses Euro-Brasilianischer Studien 2002
Kulturzentrum von Gramado

Helena de Souza Nunes

(Aus dem Vortrag)

Palavras de saudação da ACDG

Helena de Souza Nunes

A ACDG-Associação Cultural Cante e Dance com a Gente foi fundada em 1996 com o propósito de ser a mantenedora e a instituição de contato oficial do
Projeto CDG fora dos meios puramente acadêmicos. É através da ACDG, uma associação sem fins lucrativos, que o projeto tem firmado convênios e contratos oficiais com empresas prestadoras de serviços, prefeituras, escolas, universidades, bem como instituições de apoio à pesquisa e ao desenvolvimento. A ACDG congrega profissionais comprometidos com o desenvolvimento da Proposta Musicopedagógica CDG.

A Proposta Musicopedagógica CDG, projeto de pesquisa e desenvolvimento com reconhecimento nacional e internacional, visa a criação e o aprimoramento de condições favoráveis ao ensino de Música às crianças brasileiras. Os estudos referentes à Proposta Musicopedagógica CDG são desenvolvidos em três campos de amostra: Escola, Comunidade Técnico-científica em Música e Mercado. Junto às escolas, realiza levantamento e análise de necessidades, bem como testa protótipos de produtos e metodologias musicopedagógicas. Através da Comunidade Técnico-científica, elabora (cria e aperfeiçoa) protótipos de materiais de apoio ao ensino e cultivo da Música para crianças (CDs, cancioneiros, espetáculos musicais escolares), bem como oferece cursos de capacitação de professores, consultoria e supervisão de projetos específicos na área da Educação Musical. Através do Mercado (Indústria e Comércio), os protótipos produzidos pela Comunidade Técnico-científica com base nas necessidades detectadas junto às escolas, são multiplicados e distribuídos, alcançando assim, através da ACDG, seu público-alvo - a criança brasileira.

O núcleo escolar da pesquisa CDG está formado por escolas de todos os níveis e naturezas de ensino diretamente ligados à problemática estudada: Educação Infantil pré-escolar (Pingo de Gente/Novo Hamburgo); Educação Infantil escolar e Ensino Fundamental (Escolas da Rede Municipal de Dois Irmãos); Ensino Médio profissionalizante em Música (Instituto de Música da EST/São Leopoldo); Ensino Superior em Música (Curso de Licenciatura em Música da UFRGS/Porto Alegre). A área geo-educacional da pesquisa CDG está localizada na faixa que vai da capital ao pé da Serra Gaúcha, região escolhida por ter sido a origem da Proposta CDG, em 1991. Ao lado da pesquisa formal aqui apresentada, os materiais e métodos CDG vêm se difundindo no Estado e no País, de maneira espontânea. Após a conclusão desta etapa de estudo-piloto, planeja-se expandir a idéia por outras áreas geo-educacionais brasileiras. Na atualidade, busca-se intensificar contatos internacionais, associando este trabalho brasileiro às pesquisas musicopedagógicas na Alemanha, em Portugal e em outros países de língua portuguesa, sob a forma de novos projetos de pesquisa.

Na sua qualidade de projeto de pesquisa, o CDG participa deste congresso da Academia Brasil-Europa. É para nós uma grande honra, dar acolhimento e trabalhar lado a lado com essa renomada instituição, que já realizou tantos empreendimentos científicos. Nós sonhamos, que um dia a nossa cultura e a nossa maneira de ser brasileiros e cidadãos do mundo possam estar em completa sintonia. Nós sonhamos, que um dia a nossa capacidade de reflexão esteja tão desenvolvida quanto a nossa capacidade de vivar a nossa identidade cultural. É necessário valorizar os nossos próprios valores e a nosso saber universal. Para isso, é necessário estudo e competência. Por essa razão, a ACDG trabalha em conjunto com eventos como este congresso. Nós agradecemos a todas as instituições que nos apoiam. Em particular agradecemos à Academia Brasil-Europa que contribui à valorização institucional e pessoal do trabalho que visa o desenvolvimento integral do Homem através da música.

(resumo parcial)

Das musikpädagogische Projekt CDG ist ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt, das national und international anerkannt ist. Es hat als Ziel, günstige Bedingungen für den Musikunterricht der brasilianischen Kinder zu schaffen und zu optimieren.

Die ACDG-Kulturvereinigung "Cante e Dance com a Gente" wurde 1996 mit dem Ziel gegründet, offizieller Träger des Projekts CDG außerhalb der akademischen Kreise zu sein. Durch die ACDG, ein Verein ohne kommerzielle Zwecke, kann das Projekt Subventionen erhalten und Verträge mit Dienstleistungsfirmen, Gemeinden, Schulen, Universitäten sowie mit Institutionen der Kulturförderung und Entwicklungsorganisationen schließen. Zur ACDG gehören Spezialisten, die sich der Entwicklung der musikpädagogischen Zielsetzungen des CDG widmen.

Die Studien werden in drei Feldern entwickelt: Schule, technisch-wissenschaftliche Musikgemeinde und Markt. An den Schulen werden Erhebungen und Analysen der Bedürfnisse durchgeführt sowie die Prototypen von musikpädagogischen Produkten und Methodologien erprobt. Durch die technisch-wissenschaftliche Gemeinschaft werden die Prototypen der Materialien erarbeitet, die den Unterricht und die Pflege der Musik für Kinder fördern sollen (CDs, Liedersammlungen, Schulmusikspiele); es werden auch Kurse für die Befähigung von Lehrern und Beratern sowie für die Aufsicht der spezifischen Projekte im Bereich der Musikerziehung angeboten. Durch den Markt (Industrie und Handel) werden die von der technisch-wissenschaftlichen Gemeinschaft produzierten Prototypen vervielfältig und verbreitet. So erreicht die ACDG ihr Zielpublikum, nämlich die brasilianischen Kinder.
Wir träumen von dem Tag, an dem unsere Kultur und unsere Art, Brasilianer und Bürger der Welt zu sein, völlig im Einklang stehen. Wir träumen von dem Tag, an dem wir wach werden, um die Bedeutung des Untersuchens und des Denkens zu erkennen. Wir träumen von dem Tag, an dem unsere Fähigkeit zur Reflexion so bedeutend und intensiv sein wird wie unsere Fähigkeit, unsere eigene Kulturidentität zu leben. Es ist notwendig, daß wir unsere eigenen Werte und unser universelles Wissen aufwerten. Hierfür ist Studium und Kompetenz nötig. In Hinblick auf diese Ziele arbeitet die ACDG mit Veranstaltungen wie diesem Kongreß zusammen. Wir bedanken uns bei allen Institutionen, die uns Unterstützung gewähren. Ganz besonders danken wir der Akademie Brasil-Europa, die zur institutionellen und persönlichen Würdigung der Arbeit beiträgt, die auf die integrale Entwicklung des Menschen durch die Musik abzielt.
Der schulische Forschungskern des Projekts CDG besteht aus Schulen aller Stufen und Arten, die sich auf die untersuchte Problematik beziehen: Vorschulische Kindererziehung (Pingo de Gente, Novo Hamburgo); Schulische Kindererziehung und Grundschule (Schule der Gemeinde von Dois Irmãos); Mittelstufe der musikalischen Berufsbildung in Musik (Musikinstitut EST, São Leopoldo); Hochschulunterricht in Musik (Musiklizenziat der UFRGS/Porto Alegre). Das geographische Hauptgebiet des CDG-Projekts befindet sich in der Region, die sich von der Hauptstadt Porto Alegre bis zum Fuß der "Serra Gaúcha" erstreckt, eben die Region, in der das Projekt 1991 entstanden ist. Die Materialien und Methoden des Projekts werden im Bundesstaat und in ganz Brasilien in zunehmendem Maße verbreitet. Nach dem Abschluß dieser Phase des Modell-Studiums ist eine Ausbreitung des Projekts auf andere geographische Regionen Brasiliens geplant. Heute werden auch die internationalen Kontakte intensiv gepflegt, um die brasilianische Arbeit mit musikpädagogischen Forschungen in Deutschland, Portugal und anderen Ländern in Gestalt neuer Forschungsprojekte zu assoziieren.

In seiner Eigenschaft als Forschungsprojekt nimmt der CDG an diesem Kongreß Euro-Brasilianischer Studien der Akademie Brasil-Europa teil. Es ist für uns eine große Ehre, ihn zu beherbergen und Seite an Seite mit dieser bedeutenden Institution zusammenzuarbeiten, die so viele wissenschaftliche Leistungen hervorgebracht hat. Wir träumen von dem Tag, an dem unsere Kultur und unsere Art, Brasilianer und Bürger der Welt zu sein, völlig im Einklang stehen. Wir träumen von dem Tag, an dem wir wach werden, um die Bedeutung des Untersuchens und des Denkens zu erkennen. Wir träumen von dem Tag, an dem unsere Fähigkeit zur Reflexion so bedeutend und intensiv sein wird wie unsere Fähigkeit, unsere eigene Kulturidentität zu leben. Es ist notwendig, daß wir unsere eigenen Werte und unser universelles Wissen aufwerten. Hierfür ist Studium und Kompetenz nötig. In Hinblick auf diese Ziele arbeitet die ACDG mit Veranstaltungen wie diesem Kongreß zusammen. Wir bedanken uns bei allen Institutionen, die uns Unterstützung gewähren. Ganz besonders danken wir der Akademie Brasil-Europa, die zur institutionellen und persönlichen Würdigung der Arbeit beiträgt, die auf die integrale Entwicklung des Menschen durch die Musik abzielt.

 

Texto incompleto e sem notas/Unvollständiger Text ohne Anmerkungen
Da publicação:/Aus der Veröffentlichung:
Musik, Projekte und Perspektiven. A.A. Bispo u. H. Hülskath (Hgg.).
In: Anais de Ciência Musical - Akademie Brasil-Europa für Kultur- und Wissenschaftswissenschaft. Köln: I.S.M.P.S. e.V., 2003.
(376 páginas/Seiten, só em alemão/nur auf deutsch)
ISBN 3-934520-03-0

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